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La historieta animada en la clase de física: un estudio a partir de la accidentalidad en bicicleta

La enseñanza de la física es fundamental para comprender los fenómenos que acontecen en la realidad, interpretarlos, asociarlos e incluso prevenirlos; sin embargo, en ocasiones los estudiantes la asumen como una asignatura que funciona en la abstracción, con imágenes estáticas e ideales. Este artícu...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Hauptverfasser: Jheison René Morales-Posada, Jaime Duván Reyes-Roncancio, Edier Hernán Bustos-Velazco
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277453002
https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453002/
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