QR Kodea

La práctica reflexiva como estrategia para favorecer la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Egile Nagusiak: Alice Marcela Gutiérrez P., Edgar Orlay Valbuena U., Leidy Marcela Neira A.
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad Pedagógica Nacional 2009
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077007
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!