El pensamiento creativo en estudiantes para profesores de ciencias: efectos del aprendizaje basado en problemas y en la historia de la ciencia

El pensamiento creativo es una habilidad de los seres humanos que se puede desarrollar a través de la educación con material de aprendizaje y enseñanza apropiados. El pensamiento creativo es clave para adaptarse a unas condiciones de vida que cambian rápidamente y para producir soluciones creativas...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Hauptverfasser:	Nihal Dogan, María Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2020
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614270272010 https://www.redalyc.org/journal/6142/614270272010/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614270272010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614270272010/614270272010.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614270272010/movil
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