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Uma proposta didática para disciplina de Educação Ambiental no Ensino Superior, a partir de concepções prévias sobre “meio ambiente”

Em leis e documentos oficiais brasileiros, verifica-se que, em termos normativos, os assuntos relacionados ao Meio Ambiente e à Educação Ambiental estão bem estabelecidos. A partir de uma discussão sobre as concepções prévias de alunos de um curso de Ciências Biológicas de uma universidade pública b...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Principais autores: Giselle Alves Martins, Marlene Lucia Aguilar Benavides, Dagmara Gomes Ramalho, Fernanda da Rocha Brando
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidad Pedagógica Nacional 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265282004
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