Apuntes para pensar las masculinidades en la enseñanza de la historia

El presente artículo, analiza qué voces generizadas y qué masculinidades imperan en la enseñanza de la historia, indagando estos aspectos en diversos documentos (planes de estudios, programas, diseños curriculares) de fin de siglo xix, principios del siglo XX y del XXI, en Argentina. Los documentos...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Pedagogía y Saberes
Κύριος συγγραφέας:	María Milagros Rocha
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614074309007 https://www.redalyc.org/journal/6140/614074309007/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074309007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074309007/614074309007.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614074309007/movil
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