Desarrollismo, dictaduras y postdictaduras: discurso pedagógico y poder en Chile
En este artículo se presenta una reƪexión a partir de conceptos desarrollados por Michel Foucault y Basil Berstein. Se analiza el papel del dispositivo de control que se ejerce en la educación chilena por la Junta Militar (Chile, 1973), a través de cuatro mecanismos: disciplina, autoridad, examen y...
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| Опубликовано в:: | Pedagogía y Saberes |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Pedagógica Nacional
2009
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064889007 |
| Метки: |
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