Desarrollismo, dictaduras y postdictaduras: discurso pedagógico y poder en Chile
En este artículo se presenta una reƪexión a partir de conceptos desarrollados por Michel Foucault y Basil Berstein. Se analiza el papel del dispositivo de control que se ejerce en la educación chilena por la Junta Militar (Chile, 1973), a través de cuatro mecanismos: disciplina, autoridad, examen y...
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| Publicat a: | Pedagogía y Saberes |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Nacional
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064889007 |
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