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La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo xx

El artículo presenta los hallazgos más relevantes de una investigación documental que, en perspectiva histórica, caracteriza la enseñanza inicial de la lectura en Colombia durante el último tercio del siglo xx. A partir de una revisión de las cartillas o textos escolares diseñados para este fin, se...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pedagogía y Saberes
Hauptverfasser: Nylza Offir García Vera, Sandra Lucía Rojas Prieto
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064638005
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