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El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica

Este artículo presenta el resultado de una investigación cuyo objetivo fue analizar el uso de los memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una institución educativa en Cartagena. El estudio comienza identificando las problemáticas relacion...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Alberto Anaya Mogollón, Gustavo Adolfo Acevedo Valdés, Yulia Katherine Cediel Gómez
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad de San Buenaventura 2023-12-01
Schriftenreihe:Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.usb.edu.co/index.php/Cooperacion/article/view/6717
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