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La historia de los saberes artísticos en la escuela pública colombiana en la primera mitad del siglo XIX

Inmerso en una perspectiva cualitativa, de enfoque arqueogenealógico y apoyado en elementos propios de la categoría metodológica de la gubernamentalidad, el presente artículo es una reflexión derivada de investigación que busca describir y establecer las condiciones de emergencia, en términos de la...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Pedagogía y Saberes
Principais autores: Óscar Leonardo Cárdenas Forero, Marco Tulio Cárdenas Forero
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2019
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064457015
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