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Prática de pesquisa e saúde docente: a narratividade como estratégia metodológica

Este artigo é parte de uma trajetória de pesquisa na interface entre Psicologia e Educação. Problematiza a constituição de políticas públicas para o cuidado à saúde docente. A pesquisa, realizada em um município da região metropolitana do Espírito Santo, analisa a formação dos pesquisadores, ao mesm...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Psicologia e Saúde
Principais autores: Janaina Madeira Brito, Maria Elizabeth Barros de Barros
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Católica Dom Bosco 2014
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=609866381006
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