Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
Las limitaciones y dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de la Matemática ponen de manifiesto la necesidad de dotar a los docentes de estrategias para favorecer su proceso de enseñanza-aprendizaje. En esa dirección, se propone una estrategia didáctica para aprovechar las poten...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Digital: Matemática, Educación e Internet |
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| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607976802006 https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802006/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802006/607976802006.epub https://www.redalyc.org/journal/6079/607976802006/movil |
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