Uso de recursos digitales por profesores de matemáticas en secundaria: un estudio exploratorio
Se presentan resultados de una investigación sobre uso de recursos digitales por profeso- res de matemáticas de secundaria mexicanos. Una muestra de 81 profesores de 24 escuelas secundarias fue seleccionada para responder un cuestionario y entrevistas para explorar las formas de uso y selección de l...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Digital: Matemática, Educación e Internet |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607963609009 https://www.redalyc.org/journal/6079/607963609009/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607963609009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6079/607963609009/607963609009.epub https://www.redalyc.org/journal/6079/607963609009/movil https://doi.org/10.18845/rdmei.v21i1.5345 |
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