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A objetividade matemática e o relativismo na Educação Matemática

Este texto objetiva discutir o relativismo na Educação Matemática e suas consequências para a aprendizagem, principalmente quando a objetividade da Matemática é colocada em suspeição, ao considerar que a produção do conhecimento é relativa a cada cultura, sociedade e indivíduo. Para tanto, a partir...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação Matemática Debate
Principais autores: Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Paulo Vilhena da Silva
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Montes Claros 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600166643001
https://www.redalyc.org/journal/6001/600166643001/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600166643001/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600166643001/600166643001.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600166643001/movil
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