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Entre telescopios y milpas construimos resistencia. Horizontes metodológicos en diálogo con niños y niñas nahuas de la Sierra de Puebla

A partir de la reflexión sobre los giros epistémicos en el campo latinoamericano de los estudios de la infancia, especialmente a raíz de los paradigmas de investigación de co-labor y horizontalidad, este texto propone crear dispositivos de investigación/intervención que busquen inter-aprender en el...

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Publié dans:Argumentos
Auteurs principaux: Lucas da Costa Maciel, Patricia Medina Melgarejo
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Autónoma Metropolitana 2016
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59551330006
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