Estimulación del pensamiento lógico-crítico y reflexivo en la formación de los especialistas en Comunicación Social
El presente artículo aborda el resultado del estudio acerca de las particularidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, en particular la estimulación del pensamiento en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo - Extensión Queved...
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| Publicado no: | Luz |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589167622013 https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622013/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622013/589167622013.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622013/movil |
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