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La enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas y sus desafíos como proceso complejo
Los autores sistematizaron aspectos teóricos en torno a enfoques sobre la resolución de problemas y de la ciencia en general. Al respecto se consideraron los enfoques de Aprendizaje Basado en Problemas y el de la Complejidad para presentar una modelación parcial de una práctica educativa que favorec...
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| Publicado no: | Luz |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589167622005 https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622005/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622005/589167622005.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589167622005/movil |
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