Diagnóstico integral para un aprendizaje desarrollador
El trabajo aborda las exigencias actuales que permiten vencer el reto histórico de la Pedagogía: el aprendizaje. Los autores consideran que de un diagnóstico integral, preciso e individualizado, puede esperarse un aprendizaje desarrollador.
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| Publicado no: | Luz |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165901003 |
| Tags: |
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