El enfoque diferenciado en la dirección del proceso pedagógico de la educación preescolar
En este artículo aparecen algunas reflexiones teóricas del enfoque diferenciadodirigidas específicamente a la edad preescolar por vía institucional y no institucional, asícomo brinda sugerencias metodológicas para su instrumentación en la prácticapedagógica que pueden servir al maestro, promotor y e...
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| Опубликовано в:: | Luz |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2006
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165889001 |
| Метки: |
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