Perspectivas en la integración socio-educativa de los educandos con trastornos en la conducta
En la actualidad cambian las perspectivas de atención a las Necesidades Educativas Especiales y constituye una preocupación la integración socio-educativa de todos aquellos niños, adolescentes y jóvenes que manifiestan desajustes en su comportamiento. Pedagogos de diferentes latitudes se han dado a...
Guardat en:
| Publicat a: | Luz |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165881008 |
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