Concepciones actuales para la formación del conocimiento científico a partir del conocimiento cotidiano
En el trabajo se valora la relación entre el conocimiento cotidiano y el científico, así como su utilización para contribuir a la educación científica. La enseñanza-aprendizaje de las ciencias debe desarrollarse con la participación de los alumnos, lograr la búsqueda de significados e interpretación...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Luz |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2008
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165877012 |
| Etiketak: |
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