La educación para escolares con trastornos en la conducta desde la atención a los agentes socioeducativos
Se propuso la elaboración de un programa de atención a los agentes socioeducativos queintervienen en la educación de los escolares primarios con trastornos en la conducta comovía para su inclusión educativa en escuelas primarias. El mismo se dirigió a los maestros deeste nivel de enseñanza que tiene...
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| Publicado no: | Luz |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165846005 |
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