La creatividad: su estimulación a través de talleres de orientación a la escuela y la familia
El presente artículo presentó los principales resultados del diagnóstico realizado a la familia acerca de la estimulación de la creatividad en los escolares primarios desde ese contexto socioeducativo, lo cual constituyó su objetivo. Fue aplicado en el seminternado de Educación Primaria “Dalquis Sán...
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| Publicado no: | Luz |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165825009 |
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