Estrategias de aprendizaje y la comprensión de textos escritos del idioma inglés
El estudio responde a la tentativa de establecer el grado de relación que existe entre las estrategias de aprendizaje con la comprensión de textos escritos del idioma inglés en los estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad Privada de Lima-Norte-2019. La presente investigación es no experim...
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| Pubblicato in: | Investigación Valdizana |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586064896003 https://www.redalyc.org/journal/5860/586064896003/ https://www.redalyc.org/journal/5860/586064896003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5860/586064896003/586064896003.epub https://www.redalyc.org/journal/5860/586064896003/movil https://doi.org/10.33554/riv.14.3.730 |
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