LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. SIGNIFICADO PARA LOS DOCENTES COMO ACTORES DE LA VIDA UNIVERSITARIA

El presente trabajo constituye un avance de los resultados de la investigación sobre formación integral en la Universidad de Caldas, partiendo del análisis de los significados que los docentes atribuyen al objeto de estudio. El objetivo: indagar qué representa para los docentes de la Universidad de...

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書目詳細資料

發表在:	Revista Eleuthera
Principais autores:	María Del Pilar Escobar Potes, Zoila Rosa Franco Peláez, Jorge Alberto Duque Escobar
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Universidad de Caldas 2010
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585961833005
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