Educación intercultural: la perspectiva de los pueblos indígenas de Bolivia
En Bolivia la Educación Intercultural Bilingüe fue una demanda y una propuesta de los pueblos indígenas y es considerada “instrumento de liberación”. Los pueblos indígenas jugaron un rol protagónico en los procesos de transformación e interculturalización del Estado, promoviendo la descolonización p...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Caracol |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidade de São Paulo
2020
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=583769865007 https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/583769865007.epub https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/movil |
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