Educación intercultural: la perspectiva de los pueblos indígenas de Bolivia

En Bolivia la Educación Intercultural Bilingüe fue una demanda y una propuesta de los pueblos indígenas y es considerada “instrumento de liberación”. Los pueblos indígenas jugaron un rol protagónico en los procesos de transformación e interculturalización del Estado, promoviendo la descolonización p...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Caracol
Hlavní autor:	Valentín Arispe
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidade de São Paulo 2020
Témata:	Lengua y Literatura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=583769865007 https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/583769865007.epub https://www.redalyc.org/journal/5837/583769865007/movil
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