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O ensino de História no Brasil: contextualização e abordagem historiográfi ca

O presente artigo objetiva esboçar um panorama estrutural acerca do ensino de História no Brasil. Nesse sentido, o recorte cronológico engloba o período de 1837 – data da introdução do ensino de História na escola secundária mediante a criação do Colégio D. Pedro II – até os primeiros anos do século...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:História Unisinos
Hovedforfatter: Carlos Leonardo Kelmer Mathias
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2011
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=579866826006
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