Narrativas e cultura histórica na formação docente: o que dizem os estudantes de História?
Este artigo analisa experiências e trajetórias de estudantes do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) através de memoriais descritivos, tendo como premissa identificar mecanismos de apropriações e produções de representações do passado na formação docent...
Uloženo v:
| Vydáno v: | História Unisinos |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=579862152004 https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/ https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/579862152004.epub https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/movil https://doi.org/10.4013/htu.2017.212.04 |
| Tagy: |
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