Narrativas e cultura histórica na formação docente: o que dizem os estudantes de História?
Este artigo analisa experiências e trajetórias de estudantes do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) através de memoriais descritivos, tendo como premissa identificar mecanismos de apropriações e produções de representações do passado na formação docent...
Na minha lista:
| Publicado no: | História Unisinos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2017
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=579862152004 https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/ https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/579862152004.epub https://www.redalyc.org/journal/5798/579862152004/movil https://doi.org/10.4013/htu.2017.212.04 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|