Tecnologias assistivas aplicadas à educação matemática inclusiva para estudantes com Transtorno de Espectro Autista nos anos iniciais do ensino fundamental

A presente pesquisa tem como temática as Tecnologias Assistivas (TA) utilizadas para o ensino de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Tem-se como objetivo analisar as TA que podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores:	Camila Rezende Oliveira, Cjanna Vieira Lopes, Guilherme Saramago de Oliveira
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2025
Assuntos:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577182239021 https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239021/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239021/577182239021.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239021/movil
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