Media as a critical pedagogy scenario to promote reexistence literacies with pre-service English teachers

This study aims to reveal how media, as a critical pedagogy scenario (Apple,1990;McLaren; Kincheloe,2007), can promote reexistence literacies, through the development of resistance narratives (Kleiman; Sito,2016;Silva-Souza, Ana Lúcia,2009). It is a Qualitative Online Research (QOR) (Denzin; Lincoln...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores:	Edison Ferney Castrillón Ángel, Beatriz Gama Rodrigues
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidade Federal de Minas Gerais 2024
Assuntos:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577176427006 https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427006/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427006/577176427006.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427006/movil https://doi.org/10.1590/1983-3652.2024.46827
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