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AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM COMPUTAÇÃO COM APOIO DA METODOLOGIA SCRUM

O presente trabalho apresenta o relato da experiência de desenvolvimento de processos autorregulatórios de aprendizagem com uma turma de terceiro semestre do curso Superior em Tecnologia de Sistemas para Internet, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) – c...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Główni autorzy: Karen Selbach Borges, Márcia Amaral Corrêa de Moraes, Fabio Y. Okuyama
Format: Artigo
Język:Português
Wydane: Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163627010
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