Os objetos educacionais digitais em Linguagem e Interação: avanços, permanências ou retrocessos?

Este artigo analisa os Objetos Educacionais Digitais que acompanham a coleção didática Linguagem e Interação, indicada ao ensino médio 2018-2020 via Plano Nacional do Livro Didático. Segundo a literatura, esse material digital pode subsidiar as aulas de língua materna a partir da pedagogia dos multi...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Autors principals:	Luciana Pereira Silva, Andreia Rutiquewiski, Juliana Benatti
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Matèries:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163619007 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163619007/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163619007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163619007/577163619007.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163619007/movil
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