Tecnologias digitais, biologia do conhecer e pesquisa-ação no ensino de línguas
Neste artigo tomamos como base a experiência de uma professorapesquisadora de inglês em uma pesquisa-ação para pensarmos sobre como práticas de ensino-aprendizagem de línguas com tecnologias digitais e o processo de reflexão na pesquisa nos fornecem elementos que fortalecem transformações no fazer p...
保存先:
| 出版年: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163618010 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/577163618010.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/movil |
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