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Tecnologias digitais, biologia do conhecer e pesquisa-ação no ensino de línguas

Neste artigo tomamos como base a experiência de uma professorapesquisadora de inglês em uma pesquisa-ação para pensarmos sobre como práticas de ensino-aprendizagem de línguas com tecnologias digitais e o processo de reflexão na pesquisa nos fornecem elementos que fortalecem transformações no fazer p...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores: Rodrigo Camargo Aragão, Iky Anne Fonseca Dias
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163618010
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/html/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/577163618010.epub
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618010/movil
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