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Interculturalidade, representação e identidade em contextos de aprendizagem de língua estrangeira via teletandem

Este trabalho teve como objetivo analisar as representações que emergiram das interações de teletandem entre os aprendizes de línguas estrangeiras quanto aos aspectos histórico-políticos de seus países. Discutem-se as negociações dessas representações no processo interacional em diálogo com o outro...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
1. Verfasser: Adriana Celia Alves
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163618003
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618003/
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