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Interculturalidade, representação e identidade em contextos de aprendizagem de língua estrangeira via teletandem

Este trabalho teve como objetivo analisar as representações que emergiram das interações de teletandem entre os aprendizes de línguas estrangeiras quanto aos aspectos histórico-políticos de seus países. Discutem-se as negociações dessas representações no processo interacional em diálogo com o outro...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Autor principal: Adriana Celia Alves
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163618003
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618003/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618003/html/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618003/577163618003.epub
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618003/movil
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