Prácticas pedagógicas en aulas multigrado
El objetivo principal del estudio fue, proponer un modelo teórico sobre las prácticas pedagógicas en aulas multigrado para fortalecer el desempeño docente en las instituciones Educativas Rurales de Colombia. La investigación se desarrolló bajo la perspectiva de la metodología cualitativa, ya que se...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Fundación Koinonía
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576870356005 https://www.redalyc.org/journal/5768/576870356005/ https://www.redalyc.org/journal/5768/576870356005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5768/576870356005/576870356005.epub https://www.redalyc.org/journal/5768/576870356005/movil https://doi.org/10.35381/r.k.v7i13.1645 |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|