Compreendendo a noção de experiência corporal em Merleau-Ponty: contribuições para a educação
A partir da fenomenologia de Merleau-Ponty podemos perceber que o ponto de vista da corporeidade se relaciona diretamente com o desafio da educação, o corpo não é tomado como um objeto no espaço e no tempo, ou então em movimento, definido exclusivamente como um conjunto de partes. A relação entre fi...
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| Publicat a: | Griot: Revista de Filosofia |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2020
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| Matèries: | |
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