Emociones de Estudiantes Universitarios durante una Enseñanza Indagatoria de las Ciencias: ¿Construir Hoteles en un Parque Natural?
Este estudio examina cómo cambian las emociones de futuros maestros hacia los contenidos científicos (seres vivos y ecosistemas) al participar en una intervención indagatoria en la construcción de hoteles en un Parque Natural de España. La muestra incluyó alumnos del Grado de Maestro en Educación Pr...
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| Publicado no: | Sisyphus — Journal of Education |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade de Lisboa
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575782271006 https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271006/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271006/575782271006.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271006/movil |
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