Las Políticas Docentes en Argentina a Partir del Cambio de Siglo: Del Desarrollo Profesional al Docente “Global”
En este artículo se analizan las principales orientaciones de las políticas nacionales destinadas a regular la formación y el trabajo docente a partir de comienzos de este siglo durante los gobiernos del denominado “kirchnerismo” (2003-2007; 2007-2011 y 2011-2015) y la gestión de la Alianza Cambiemo...
保存先:
| 出版年: | Sisyphus — Journal of Education |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidade de Lisboa
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575764328005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/575764328005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/movil https://doi.org/10.25749/sis.19198 |
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