Las Políticas Docentes en Argentina a Partir del Cambio de Siglo: Del Desarrollo Profesional al Docente “Global”
En este artículo se analizan las principales orientaciones de las políticas nacionales destinadas a regular la formación y el trabajo docente a partir de comienzos de este siglo durante los gobiernos del denominado “kirchnerismo” (2003-2007; 2007-2011 y 2011-2015) y la gestión de la Alianza Cambiemo...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Sisyphus — Journal of Education |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidade de Lisboa
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575764328005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/575764328005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328005/movil https://doi.org/10.25749/sis.19198 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|