Construire son Propre Rapport à l’Autorité Enseignante en s’Engageant dans un Processus d’Autorisation de Soi
Partant des impasses de l’autorité naturelle dans la relation d’enseignement, cet article approfondit la dimension « avoir de l’autorité » qui concerne la part de subjectivité que chaque professeur engage dans cette relation. En se plaçant du point de vue d’un sujet enseignant qui construit son prop...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Sisyphus — Journal of Education |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de Lisboa
2017
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| Onderwerpen: | |
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