Construire son Propre Rapport à l’Autorité Enseignante en s’Engageant dans un Processus d’Autorisation de Soi
Partant des impasses de l’autorité naturelle dans la relation d’enseignement, cet article approfondit la dimension « avoir de l’autorité » qui concerne la part de subjectivité que chaque professeur engage dans cette relation. En se plaçant du point de vue d’un sujet enseignant qui construit son prop...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Sisyphus — Journal of Education |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Universidade de Lisboa
2017
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| Sujets: | |
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