Construire son Propre Rapport à l’Autorité Enseignante en s’Engageant dans un Processus d’Autorisation de Soi
Partant des impasses de l’autorité naturelle dans la relation d’enseignement, cet article approfondit la dimension « avoir de l’autorité » qui concerne la part de subjectivité que chaque professeur engage dans cette relation. En se plaçant du point de vue d’un sujet enseignant qui construit son prop...
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| Udgivet i: | Sisyphus — Journal of Education |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Universidade de Lisboa
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763876003 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763876003/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763876003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763876003/575763876003.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763876003/movil |
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