Prevención de dificultades lectoras y escritoras en Educación Infantil
El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de investigar el conocimiento que poseen los maestros y maestras de Educación Infantil sobre cómo identificar, prevenir y actuar con alumnos con dificultades lectoescritoras. Para ello, hemos recopilado información sobre las competencias lectoras...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
|---|---|
| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad de Jaén
2018
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660907013 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907013/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907013/574660907013.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907013/movil |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|