Matemáticas y Síndrome de Down
El objetivo principal del presente trabajo es presentar una propuesta didáctica la cual va dirigida a una niña con Síndrome de Down en la que el objetivo principal es afianzar los conocimientos relativos a la comprensión del significado de la posición de un número ya que éste será la base del aprend...
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| Publicado no: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Jaén
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660905010 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660905010/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660905010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660905010/574660905010.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660905010/movil |
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