Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes del grado cuarto, Sincelejo-Sucre
El objetivo de la presente investigación consistió en fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Rural San Antonio de Sincelejo- Sucre a partir de una estrategia didáctica basada en el aprendizaje cooperativo. La metodología utilizada obedece a l...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Cesmag
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573977182002 https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/573977182002.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/movil https://doi.org/rev.electron.educ.pedagog23.11081303 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|