Estrategias de comprensión e interpretación de textos argumentativos en estudiantes de educación superior
Uno de los problemas que enfrenta la educación superior, es la comprensión e interpretación de textos escritos, el cual debe ser abordado en todos los escenarios educativos, para lograr que los estudiantes comprendan lo que leen, desarrollen habilidades que no solamente les permita descifrar o leer...
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| Udgivet i: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Cesmag
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573963807004 https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/573963807004.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.05040605 |
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